包装设计课程师资队伍的改革。包装设计课程学习的科目繁多，不同科目都有专业的教学老师，而高校艺术设计专业包装设计课程和艺术设计是紧密相连的，所以教师也经常是交叉的。但是必须认识到艺术不是以商业价值为导向，而包装设计是以商业价值为导向，实现设计和艺术美学的结合，才能更好地发挥包装设计的价值。现在高校艺术专业的师资大部分是以艺术教师为主，能够把五、结语就目前而言，我国高校艺术设计专业的包装设计课程教学和发达国家的包装设计教学确实还存在一定的差距，这点我们必须认识到，要正视自己的不足，不断学习提高。各大高校也都积极走在包装设计课程教学改革创新的路上。

    如今市场的消费文化影响着我们的人居生活，随着对包装艺术性和文化性的迫切需求，已经成为当今经济学论中一个重要的自觉行为观念，也是市场经济发展状况中一个不可缺少的理念和蕴含。包装设计，作为市场营销策略的一个重要环节和宣传包装方式，其重要性就在创意和方向上，一个产品的销量就看它的包装和市场宣传效果。在众多的商品中，我们可以把产品销售的对象最为我们创意的定位方向，该类产品针对的是哪些消费人群，是儿童，老年还是年轻人，确定好目标，建立可靠的定位性。

    包装是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映，它直接影响到消费者的购买欲。我们深信，包装是建立产品与消费者亲和力的有力手段。经济全球化的今天，包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用，是企业界、设计不得不关注的重要课题。包装的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售、提高产品附加值。包装作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。

    所谓外形也就是商品包装展示面的外形，主要包含有展示面的大小、尺寸及其形状。商品的外形包装是否新颖，对消费者的视觉引导有着非常重要的意义，奇特的视觉冲击常常能给顾客留下深刻的印象。构图要素就是把产品包装展示面的商标、图形、文字，再结合一些合适的色彩，这四个方面全都组合在一起，之后就形成了一个较为完整的画面，最终构成包装装潢的整体效果。这四个方面中的图形设计定位的是否准确是极其关键的，因为图形是设计的语言，能够将商品信息以非常形象的视觉形式呈现到顾客的面前。

    包装设计的角度谈论色彩，并非是对那些所谓的光学、电磁波以及波长等物理学知识的讨论，而是从设计色彩学的理论基础上，着重色彩的色相、明度、纯度以及色彩心理等方面的问题的研究。在商品的海洋中，包装设计不断地变化着手法、创新着形式、塑造着个性特征，尤其注重色彩的属性及色彩的运用。色彩的属性并非一成不变，其中各要素之间的变化，给设计色彩的对比、调和的运用，提供了丰富的空间。

    一个让人产生好感的包装无疑会拉近生产商与消费者之间的距离。符合消费者的年龄及性别特征．包装形式必须符合销售对象的购买动机和心理需求，这也是差异化销售的基本要求。包装设计只有准确传达出商品的“最理想”价值，才会获得消费者的好感。这个“最理想”价值实际上是一种感觉的复合体．是美感上的纯粹性、信息传达的直接性、结构造型的独特性、制作工艺的精致性的多位一体，这种醒目的包装绝不是“惊鸿一瞥”之后的“一声叹息”。

    包装设计第一个要包含的重要信息就是某一个品牌的logo图案，或者是某一个产品的核心的卖点，又或者是包含其中的品牌的文化，这些东西是一个包装所必须要具备的重要的内容，因为包装不仅仅是用来欣赏，同时还应该起到宣传的作用，相信每一个品牌或者企业都希望自家的品牌的文化和产品的特色，能够被更多的消费者所熟知，通过一句简单的广告语，或者通过自家品牌logo图标，就可以有效的展示自己的企业文化或者是产品的核心内涵。第二个要包括的内容就是包装本身的一些元素，比如说要考虑这个包装采用什么样的造型设计，要考虑包装内部采用什么样的结构布局，同时包装外面应该如何进行装潢，尤其是在装潢的时候考虑很多问题，比如说用什么样的图案，用什么样的文字以及色彩，是否需要采用浮雕艺术等等。